Universität Bochum, Psychologie, Bachelor of Science, Schwerpunkt Wirtschaftspsychologie
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Informationen zum StudiumDie Fakultät bietet gestufte Studiengänge (B.Sc. Psychologie und B.Sc. Wirtschaftspsychologie) sowie konsekutiv die Masterstudiengänge Psychologie und Klinische Psychologie an. Forschungs- und Ausbildungsschwerpunkte der Fakultät sind Kognitive Neurowisssenschaften (Hirnforschung und Biopsychologie), Beratung, Klinische Psychologie und Psychotherapie, Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologiewie auch kleinere Bereiche (z. B. Kleinkindforschung, Erforschung von Paarbeziehungen).Die Fakultät liegt im Bereich Forschung im Spitzenfeld deutscher Psychologie-Fachbereiche(Platz 2 im Focus-Ranking 2004; CHE-Ranking 2005).
Themen des B.Sc.-Studiengangs Psychologie:
Die Studieninhalte des Bachelor-Studiengangs Psychologie gliedern sich in den ersten vier Semestern in die Bereiche Methodenlehre, Intra- und interpersonelle Prozesse sowie Allgemeine und Biologische Psychologie. Diese drei Bereiche müssen alle Studierenden des B.Sc.-Studiengangs absolvieren. Sie beinhalten Methodenlehre, ein Experimental-Praktikum, Testkonstruktion, Gehirn & Verhalten, Wahrnehmung, Aufmerksamkeit & Gedächtnis, Behalten, Denken & Problemlösen, Evolution & Emotion, Lernen, Informationsverarbeitung, Sozialpsychologie, Entwicklungspsychologie, Differentielle Psychologie, Motivation & Handlung, Diagnostik & Evaluation und Klinische Psychologie.
Die Studieninhalte des Bachelor-Studiengangs Psychologie gliedern sich in den ersten 4 Semestern in die Bereiche “Methodenlehre”, “Intra- und interpersonelle Prozesse” sowie “Allgemeine und Biologische Psychologie”. Diese 3 Bereiche müssen von allen Absolventen des Studiengangs studiert werden.
Die Inhalte der drei Bereiche werden hier erläutert:
Methodenlehre
Der Bereich “Methodenlehre” umfasst v.a. Vorlesungen und Seminare zur Methodenlehre und Testkonstruktion, aber auch das “Experimentalpsychologische Praktikum”. Das Fach Methodenlehre bietet die grundlegenden Kenntnisse, Überlegungen und Fertigkeiten in Forschungsmethoden, Theoriebildung und -überprüfung sowie statistischer Datenverarbeitung. Sie sind eine wesentliche Grundlage für das Erstellen der Bachelorarbeit zum Studienabschluss. Lehrveranstaltungen zur Testkonstruktion
behandeln v.a. die methodischen Anforderungen zur systematischen Erhebung der Verhaltensweisen von Menschen. Das Ziel des Experimentellen Praktikums besteht primär darin, die experimentelle Methode der psychologischen Erkenntnisgewinnung kennen zu lernen und wissenschaftliches Denken auf der Grundlage empirisch-experimenteller Ergebnisse einzuüben.
Intra- und interpersonelle Prozesse
Der Bereich “Intra- und interpersonelle Prozesse” umfasst v.a. Lehrveranstaltungen aus den Fächern “Sozialpsychologie”, “Differentielle Psychologie”, “Entwicklungspsychologie” und “Motivation und
Handeln”. Das Fach Sozialpsychologie behandelt die Reaktionen (Gedanken, Gefühle und offenes Verhalten) von Individuen in Abhängigkeit von der wirklichen, erinnerten oder antizipierten Anwesenheit anderer. Das Fach Differentielle Psychologie handelt von der Beschreibung und Erklärung zeitlich stabiler Persönlichkeitsmerkmale. Sie werden aus den zwischen Menschen variierenden psychischen Funktionen wie Wahrnehmen, Denken, Emotion oder Motivation abgeleitet. Das Fach Entwicklungspsychologie
befasst sich mit der Entstehung und dem Wandel psychischer Funktionen, von Verhalten
und Erleben über die gesamte Lebensspanne hinweg. Die Studierenden erwerben Kenntnisse über die Voraussetzungen, die allgemeinen Ablaufformen und die Zusammenhangsmuster des Entwicklungswandels. Das Fach Motivation und Handeln behandelt die allgemeinen und bereichsspezifischen Formen des Zusammenwirkens emotionaler und kognitiver Prozesse bei der Energetisierung, Ausrichtung
und Regulation menschlichen Handelns.
Allgemeine und Biologische Psychologie
Der Bereich “Allgemeine und Biologische Psychologie” umfasst v.a. Lehrveranstaltungen mit den Themen Wahrnehmen, Aufmerksamkeit, Denken, Sprache, Gedächtnis, Physiologie, Lernen sowie Emotion und Evolution. Dabei geht es vor allem um folgende Inhalte: Aufnahme und Verarbeitung sinnesvermittelter Information (Wahrnehmung), Prinzipien der Auswahl und Verarbeitung gleichzeitig vorhandener Informationen (Aufmerksamkeit), Aufnahme und Speicherung sprachlicher und nichtsprachlicher Information (Gedächtnis, Sprache), Problemlösen und komplexe Entscheidungen (Denken), Prinzipien der Erfahrungsbildung (Lernen), Zusammenhänge zwischen emotionalen und
kognitiven Prozessen und Verhalten (Emotion), Evolutionsgeschichte menschlicher Verhaltensweisen (Evolution), physiologische Funktionen des Organismus, soweit sie für das Verständnis psychologischer Theorien und Phänomene wichtig sind. (Die zu dem Bereich Physiologie gehörenden Lehrveranstaltungen werden derzeit vom Institut für Physiologie der Medizinischen Fakultät angeboten). Im fünften und sechsten Semester bleiben für alle Studierenden des Bachelor-Studiengangs Psychologie Kernveranstaltungen mit den Themen Diagnostik, Evaluation, Entwicklungspsychologie und Klinische Psychologie verpflichtend. Daneben kann einer der beiden Schwerpunkte “Kognitive Neurowissenschaften”
oder “Beratung und Intervention” gewählt werden.
Studienschwerpunkte im B.Sc. Psychologie in Bochum
Kognitive Neurowissenschaften
In diesem Schwerpunkt erhalten Sie zunächst eine solide Ausbildung in den so genannten Kernveranstaltungen und einigen selbst gewählten Kursen im Bereich Beratung und Intervention. Daneben konzentriert sich Ihre Ausbildung auf Lehrveranstaltungen aus dem Bereich der kognitiven Neurowissenschaften. Sie sollen lernen, wie das menschliche Gehirn aufgebaut ist, wie es sich entwickelt und wie seine Funktionsmechanismen konstituiert sind. Sie erfahren außerdem, wie mit tierexperimentellen
Methoden pharmakologische und physiologische Erkenntnisse zu Hirnfunktionsmechanismen erworben werden können. Veranstaltungen zur neuropsychologischen Diagnostik sollen es Ihnen ermöglichen,
diese ZNS-Schädigungen anhand von spezifischen Funktionsdefiziten identifizieren zu können.
Beratung und Intervention
Hier erhalten Sie zunächst eine solide Ausbildung in den Kernveranstaltungen und einigen selbst gewählten Kursen im Bereich Kognitive Neurowissenschaften. Der Schwerpunkt konzentriert sich aber auf Lehrveranstaltungen aus dem Bereich der Beratung und Intervention. Sie sollen lernen, welche sozialen und institutionellen Faktoren menschliches Verhalten determinieren, durch welche Interventionen es in diesem Rahmen zu beeinflussen ist, und welche institutionellen Strukturen ggf. zu ändern sind, um sozial erwünschtes Verhalten zu erzielen. Die dazugehörigen Lehrveranstaltungen behandeln
die Themen Umwelt, Sozialpsychologie, Institutionen, Mediation, Intervention, Gutachten, Medien und Kommunikation. Dabei werden sowohl inhaltliche als auch methodische Kenntnisse vermittelt, die Sie besonders in nicht-klinischen Berufsfeldern benötigen.
Praktikum
Nach dem 4. Semester sollen alle Studierenden ein Praktikum absolvieren, das eine Orientierung im Hinblick auf den inhaltlichen Schwerpunkt des weiteren Bachelor-Studiengangs gestattet. Das (externe) Praktikum, das in Richtung der gewünschten Spezialisierung gewählt werden sollte, wird mit 8 KP angerechnet. Weiterhin soll eine zunehmende Selbstgestaltung der Studieninhalte durch Wahlpflicht-
Kreditpunkte gewährt werden. Nach dem Praktikum wird einer der beiden inhaltlichen Schwerpunkte “Beratung und Intervention” oder “Kognitive Neurowissenschaften” gewählt, der durch für alle Studierenden verpflichtende Kernveranstaltungen und spezifische Nachbarfächer ergänzt wird.Zu den Kernveranstaltungen zählen Vorlesungen und Seminare zu den Themen “Diagnostik und Evaluation
(9 KP) sowie “Klinische Psychologie” (12 KP).
Bachelor-Arbeit
Die Bachelor-Arbeit soll im 6. Semester erstellt werden. Diese empirische Arbeit wird unter enger wissenschaftlicher Anleitung durchgeführt und soll zeigen, dass die Studierenden in der Lage sind, das im Bachelor-Studiengang erworbene inhaltliche und methodische Wissen innerhalb von 40 Tagen nach Vorgabe des Themas anzuwenden, d.h. ein psychologisches Problem angemessen zu formulieren, Vorgehensweisen zur Untersuchung des Problems zu diskutieren, eine kleine Untersuchung nach wissenschaftlichen Methoden durchzuführen und auszuwerten sowie die Befunde der Untersuchung zu diskutieren.
Dabei sollte es sich in der Regel um eine Untersuchung aus dem Programm einer Hochschullehrerin oder eines Hochschullehrers handeln. Die Bachelor-Arbeit soll den Umfang von 30 Seiten nicht überschreiten und wird mit 8 KP angerechnet.
Berufliche Einsatzmöglichkeiten und Berufsperspektiven für Absolventinnen und Absolventen Absolventinnen und Absolventen des Bachelor-Studiengangs Psychologie mit Schwerpunkt „Kognitive Neurowissenschaften“ werden berufsqualifiziert sein. Sie könnten zum Beispiel in der Pharmaindustrie im Bereich der Hirn-Forschung als Laborassistenten arbeiten oder in neuropsychologischen Rehabilitationskliniken im Bereich der Routinediagnostik eingesetzt werden. Für beide Arbeitsmärkte gibt es
einen bedeutenden Bedarf.
Berufsaussichten B.Sc. Psychologie
• Generell
o Anwendungen wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden im nicht-klinischen Bereich
o Auswertung wissenschaftlicher Literatur
o Auswertung von Daten.
• Schwerpunkt „Kognitive Neurowissenschaften“
Vertiefungsrichtung "Kognitive Neurowissenschaften" Die Vertiefungsrichtung "Kognitive Neurowissenschaften"
vermittelt Grundlagenwissen zur Analyse von Lernprozessen und Informationsverarbeitung
mit Anwendungsaspekten im Bereich der Diagnostik und Rehabilitation. Neben Verhalten spielen hier die strukturellen und funktionalen Aspekte von Hirnprozessen eine wesentliche Rolle.
o Labor-Arbeit/Forschung in Pharmaindustrie
o Standard-Diagnostik in neuropsychologischen Rehabilitationskliniken
• Schwerpunkt "Beratung und Intervention"
Die Vertiefungsrichtung "Beratung und Intervention" bereitet auf die Tätigkeit in solchen Berufsfeldern vor, in denen Veränderungen im Auftrag von Personen oder Institutionen geplant, initiiert, begleitet und evaluiert werden. Die wissenschaftliche Analyse von Einstellungen und Verhalten in komplexen Situationen ist die wesentliche Grundlage dieser Arbeit.
o Diagnostische Tätigkeit für Gutachten
o Organisation und Überwachung von Daten-Erhebungen
o Statistische Analysen.
Informationen zu den Berufsmöglichkeiten von Psychologen auch bei BerufeNet der Arbeitsagentur
unter
berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/start
Hinweis zur Master-Phase
Sie können Ihr Studium im Master of Science in "Psychologie" (1-Fach-Studiengang) oder im Master of Science in "Klinischer Psychologie" (1-Fach-Studiengang) oder einem inhaltlich vergleichbaren Fach in einem Master-Programm fortsetzen. Zwingende Voraussetzung für die Einschreibung / Umschreibung in die Master-Phase ist ein abgeschlossenes Hochschulstudium, in der Regel der Bachelor- Abschluss (aber auch u.a. ein Diplom-, Magister oder Staatsexamen). Weiterhin ist für die Einschreibung in die Master-Phase in dem Fach / in den Fächern, die Sie im Master- Programm studieren wollen, eine Studienberatung vorgeschrieben. Die Master-Studiengänge in der Psychologie in Bochum sind ebenfalls örtlich zulassungsbeschränkt.
Es kann daher nicht allen Bachelor-AbsolventInnen ein Studienplatz in einem der Master-Programme garantiert werden.
Promotion
Voraussetzung ist in der Regel das Diplom oder ein Hochschulabschluss (Diplom, M. Sc.) in diesem oder einem verwandten Fach (Näheres siehe Promotionsordnung des Faches).
Ordnungen Prüfungsordnung für die gestuften Studiengänge der Fakultät für Psychologie der Ruhr-Universität Bochum (Bachelor-Studiengang Psychologie, Bachelor-Studiengang Wirtschaftspsychologie, Master- Studiengang Psychologie mit Vertiefungsrichtung Psychologische Organisationsberatung / Wirtschaftspsychologie
oder Kognitive Neurowissenschaften und Master-Studiengang Klinische Psychologie)
vom 8. Juli 2005
www.uv.ruhr-uni-bochum.de/dezernat1/amtliche/ab611.pdf
Studienordnung für die Studiengänge B.Sc. Psychologie, B.Sc. Wirtschaftspsychologie, M.Sc. Psychologie und M.Sc. Klinische Psychologie an der Ruhr-Universität Bochum vom 28. Juni 2006 www.ruhr-uni-bochum.de/psy-dekanat/fak-home/StudOrd_BM_Psycho_280606.pdf
AB-Nr. 759 Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für die gestuften Studiengänge der Fakultät für Psychologie (Bachelor-Studiengang Psychologie, Bachelor-Studiengang Wirtschaftspsychologie, Master-Studiengang Psychologie mit Vertiefungsrichtung Psychologische Organisationsberatung / Wirtschaftspsychologie oder Kognitive Neurowissenschaften und Master-Studiengang Klinische Psychologie)
vom 22. August 2008
www.uv.ruhr-uni-bochum.de/dezernat1/amtliche/ab759.pdf
Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für die gestuften Studiengänge mit den Anhängen 1 – 4
www.uv.ruhr-uni-bochum.de/dezernat1/amtliche/ab805.pdf